Опять в школу ?

Сегодня мы ездили за продуктами в большой сетевой магазин. На самом входе сотрудники убирали старый акционный товар и раскладывали новый. Уже висели баннеры «Скоро в школу».

«Уже! Так быстро! Черт», — подумала я.

А мне надо принять сложное решение: пойдёт ли мой младший сын в обычную школу, в ту в которую он отходил два года.

Что значит пойдёт или нет?

Вот то и значит, что в настоящее время есть альтернативы для обучения детей.

Какие формы образования существуют?

В образовательных учреждениях:

• Очная форма;
• Очно-заочная форма;
• Заочная форма.

Вне образовательных учреждений:

• Семейное образование;
• Самостоятельное обучение.

Сейчас мы тестируем дистанционную форму обучения, больше всего она похожа на заочную форму обучения.

Как это выглядит?

В конце мая 2016 года я зарегистрировалась на сайте, необходимо пройти несколько этапов, все они несложные, просто занимают какое-то время.

Получила доступ на 5 дней к демо-версии необходимого класса.

Мы с сыном попробовали заниматься по предложенным упражнениям, заданиям. Я поняла механику процессов.

Прошли собеседование. Собеседование проходит ребенок самостоятельно, специально готовить его к этому не нужно.

Заключили договор. Естественно, это не бесплатная услуга.

Оплатили.

Получили доступ к полному функционалу сайта. Получили график сдачи экзаменов. Этот график необходимо распечатать, подписать, отсканировать и отправить для подписания с той стороны. График можно корректировать, только необходимо предупредить преподавателя об этом.

Следующим шагом надо забрать документы из старой школы.

Воооот.

Этого я еще не сделала. Потому что мы делаем тест с ребёнком. Получится ли у нас?

Промежуточный итог.

Июнь выпал, потому что ребенок был на море и отдыхал. Но до того как он улетел, он успел сдать пару зачетов по темам «Окружающего мира». Самый мой не любимый предмет в его школе.

В июле на сайте ведутся работы, подготовка к следующему учебному году. Доступ в задания есть, а вот сдать зачет по теме или экзамен по предмету – нельзя.

Конечно, мы ни сидели, сложа ручки. А учились. Я распечатала полный список вопросов по предмету, и сын отвечал на эти вопросы, ответы записывал в тетрадь.

В каких-то вопросах требовалась моя помощь, какие-то он знал сам. Мы много обсуждали, я ему рассказывала, мы открывали интернет и искали ответы вместе, рассматривали картинки, схемы и таблицы. И как мне показалось, ребенку это нравилось. Ведь мы шли вслед за его интересом, иногда уходя далеко от первоначального вопроса. Происходит ли так же в школе? Ответ очевиден, нет.

Результат.

За июль месяц в ненапряженном темпе курс «Окружающего мира» за 3 класс почти освоен. Осталась одна тема, состоящая из 9 вопросов.

Еще три недели я закладываю на сдачу всех зачетов, тренировку и сдачу экзамена. Но это пока план, а как будет в жизни – увидим.

Где здесь принятие решения?

Так до 10.08 надо определиться: отправляем документы или оставим все, как было раньше.

Интересна ли тебе эта тема? Писать продолжение?

Ответь, пожалуйста, в комментариях.

А я жду тебя на своих консультациях по скайпу.